Friday 31 January 2014

Year 13: The Personal 'a'

This is a quick recap and drill on this important component of Spanish grammar.

http://www.studyspanish.com/practice/persa.htm

Work your way through the various exercises.





Year 11: Las profesiones

Go to this link to practise job title vocabulary for your test on Tuesday, 4 February.


You also need to develop answers to the following questions, using the structures discussed in class:


      ¿En qué trabajas actualmente
      ¿Qué tienes que hacer? 
      ¿Dónde trabajas?

Wednesday 29 January 2014

Year 8: ¿Qué estudias?

Andrés y sus amigos
Hola, ¿Qué tal? Soy Andrés. Los lunes estudio matemáticas, inglés, ciencias y francés pero no estudio tecnología. Y ¿tú? ¿qué estudias los lunes, los martes, los miércoles, los jueves y los viernes? ¿Qué no estudias?

Hasta luego.





Write a reply to Andrés, detailing the subjects you study on each day of the week. Add some subjects that you don't study.

Monday 27 January 2014

Year 12: Los cigarrillos electrónicos - ¿una solución u otro problema?

Read this article and answer the following questions:

1. ¿Cómo ha cambiado el número de jóvenes en EEUU que utiliza los cigarrillos electrónicos?
2. ¿Por qué fueron introducidos los cigarrillos electrónicos?
3. ¿Qué conclusión está sacando el CDC?
4. ¿Qué otra conclusión preocupante demuestra la encuesta?
5. Resume en tus propias palabras los argumentos a favor y en contra de este producto según los promotores y los detractores.
6. Y ¿tú?, ¿qué opinas? ¿Se debe prohibir la venta de estos productos a los jóvenes o no? Escribe unas cien palabras dando cara y cruz del argumento.

Friday 24 January 2014

Year 13: Los beneficios y los problemas de la inmigración

Escucha los textos en el ejercicio 3 de la página 37 de tu libro de texto. Mira la lista en el ejercicio 3a y escribe aquí los tres beneficios o problemas que se mencionan y cita los ejemplos que se dan. Luego, di cuáles de estos inmigrantes crees que no habrían venido a Europa si no hubieran sido conscientes de todas las condiciones.

Thursday 23 January 2014

Year 11: Mi trabajo

¿Mi trabajo actual? Actualmente trabajo a tiempo parcial de camarero. Trabajo en un restaurante que se llama Pinocchio's en las afueras de Norwich. Me gusta mucho porque es divertido y mis compañeros son simpáticos aunque no gano mucho dinero. Cobro cinco libras a la hora. Tengo que trabajar desde las cinco de la tarde hasta las diez de la noche. ¡Qué largo! Y ¿tú?
 
Carlos
 
Write a response to Carlos. Using his comment as a model, adapt the structures to convey the following information
  • Your part-time job
  • Where you work
  • Your opinion of your job and your reasons
  • How much you earn
  • Your hours
This work should be submitted by 09.00 on Monday 28 January.

Now, readdress your reply in the light of feedback. Then, add more detail, responding to the following questions:

- ¿Qué haces en tu trabajo?
- ¿Hay que llevar uniforme?
- ¿Cómo son los clientes?

Wednesday 22 January 2014

Year 9: Mi tiempo libre

Read this blog entry written by Amelia from Seville: 

Hola, ¿Qué tal? Soy Amelia. En mi tiempo libre, a veces yo salgo con mis amigos, aunque mi hermana ve la tele. Los fines de semana voy de compras con mis amigas y de vez en cuando voy al cine con mi novio. ¡Me lo paso bomba! Prefiero las comedias porque son muy divertidas. A menudo chateo con mis amigas o practico los deportes. Depende.

Sin embargo, el fin de semana pasado fui a la piscina con mis padres. Fue muy aburrido. Después, fuimos a un restaurante. Yo comí una pizza deliciosa de jamón y piña, pero mis padres comieron pollo con ensalada. Me lo pasé muy bien. 

El próximo fin de semana voy a ir al museo de Ipswich. ¡Va a ser fantástico porque hay muchas reliquias interesantes allí! El sábado por la noche mis amigos y yo vamos a ir al estadio porque hay un partido de fútbol. Después vamos a ir a una fiesta porque es el cumpleaños de mi amiga, Beatriz. ¿Y tú? ¿Qué haces en tu tiempo libre?

Write up to 100 words in response to this post. You should aim to include:
Sevilla
  • Up to three tenses
  • Different persons of the verb
  • Time expressions
  • Opinions and justification
  • Connectives
  • Extra detail (adjectives - don't forget agreements!)

Thursday 16 January 2014

Northgate Spanish Department is on Twitter

Remember that you can follow the Northgate Spanish Department on Twitter at NorthgateSpanish@SpanishDept.

Year 10: Mi ciudad

Write a description of your home town to be used in a tourist brochure. Add hyperlinks to websites that you can use to update your description later.
You could include answers to the following questions:

  • ¿Cómo es tu ciudad?
  • ¿Dónde está?
  • ¿Qué hay allí?
  • ¿Qué se puede hacer?
  • ¿Qué alojamiento hay en la ciudad?
  • ¿Me puede recomendar un buen restaurante?
  • ¿Qué hiciste la última vez que saliste?
Useful links:
www.tripadvisor.co.uk
www.allaboutipswich.com 

Add your work in the comment section below, including your first name. This work should be submitted by 09.00 on Monday 20 January 2014.

Wednesday 15 January 2014

Year 13: La emigración de España

Watch this documentary on emigration from Spain during 2012, then read this article from 2013. Summarise the findings from the two sources: describe and compare trends, then offer your personal conclusions.

Year 12: Seis de cada diez fumadores que acude a la Unidad de Tabaquismo deja el tabaco


Read this article. You should imagine that you are trying to persuade a friend to contact 'La Unidad de Tabaquismo' in order to help them to give up smoking. You should come up with at least five good reasons why this centre is a good starting point. You could mention:

  • The centre's history.
  • The number of people it has helped.
  • A profile of the type of person that attends the centre.
  • The different analyses and tests that are run.
  • The latest trends for tobacco consumption in Madrid.
  • Some helpful advice on how to begin to give up smoking.
You have thirty minutes to read, research vocabulary and to take notes. You then have thirty minutes to write your argument.
Bienvenidos a la bitácora del departamento de español de Northgate High School. En estas páginas tendréis la oportunidad de comentar y opinar sobre artículos de interés que pueden tener que ver con los temas que estáis estudiando como parte de vuestro curso de A Level Spanish. Espero que os sirva a todos.